English for YOU

"ZAGUBIENI w PRZYMIOTNIKACH" 👉 straszna😱historia, która może przytrafić się każdemu❗️  Jak tego uniknąć ❓  Jak rozprawić się z całą  stertą przymiotników ❓ 😁  Oczywiście są memorki, szukanie przeciwieństw... Ale prócz tego mam też nowy pomysł, by zamienić naukę w twórczą i ekscytującą zabawę. Od czego zaczynamy ❓ 1. Przygotowujemy potrzebne nam karteczki z przymiotnikami  oraz wycinamy paski papieru, na których będziemy zapisywać zdania Możecie je pobrać tutaj: Pobierz materiały 2. Wrzucamy wszystkie przymiotniki do worka, i prosimy uczniów żeby losowali po dwa przymiotniki i układali z nimi zdania. Możemy grać w parach lub grupach. Zabawa ma sześć rund, czyli każda z grup/par będzie miała po sześć zdań. Prosimy uczniów żeby wybrali po trzy swoje karteczki i narysowali na nich uśmiechnięte buźki. 3. Następnie wszystkie karteczki ze zdaniami wrzucamy z powrotem  do worka i uczniowie naprzemiennie losują ...

Od POMYSŁU💡 poprzez WSPÓŁPRACĘ👥 do CELU🎯  - oto historia powstania 💥 JUMBLED SENTENCES MAKER 💥  pierwszego i jedynego programu do tworzenia własnych interaktywnych rozsypanych zdań. Od długiego czasu marzyłam o programie, w którym samodzielnie można tworzyć rozsypanki zdaniowe i dostosowywać je do aktualnych potrzeb. Szukałam, pytałam - NIE BYŁO ... A skoro nie było - postanowiłam, że trzeba go STWORZYĆ 😀. Wspólnie z metodyczką Aniela Tekiela - Kreatywne nauczanie języków obcych oraz programistą Adam Zadorski - Skydome software stworzyliśmy narzędzie, które służy uczniom i ułatwia pracę nauczycielom. Było sporo pracy, ale fakt, że wypełniliśmy lukę w aplikacjach do nauczania cieszy niezmiernie😁🙌 Aplikację możecie nabyć w sklepie Google Play POBIERZ: https://bit.ly/2RbrJwW Jak to działa🤔❓ Wpisujemy zdanie, a aplikacja miesza wyrazy. Następnie uczeń odwzorowuje je, klikając na wyrazy w odpowiedniej kolejności - aplikacja sa...

Słówka, krzyżówka i pchełki ... czyli mój pomysł na szybkie i ekscytujące utrwalenie słownictwa z dowolnego tematu . Jak to zrobić ❓ ➡️tworzymy kartę pracy, w programie WORD  wstawiamy tabelkę na całą stronę i cieniujemy kilka komórek, kolory komórek muszą odpowiadać kolorom naszych "pchełek" - u nie używałam czerwonych oraz oznaczamy ilość punktów, które uzyskujemy za każdy kolor Gotową kartę możecie też pobrać tutaj:   LINK DO KARTY Zasady gry: ➡️  układamy własną krzyżówkę, naprzemiennie wpisując słowa z danej tematyki ➡️  jeśli nasz wyraz zajmuje kolorową kratkę, zabieramy "pchełkę" w danym kolorze i zdobywamy odpowiednio 1,2 lub 3 punkty.  ➡️ Wygrywa osoba z większą ilością punktów 🙌 Jest nauka 👍  i jest zaba wa 👍 🆒 😁  Jeśli wykorzystujesz  materiały i  pomysły z tego bloga (lub ich adaptacje) na łamach swojego fanpage'a,  szkoleniach  lub w każdej innej formie, zadbaj o to, aby  podać ich ź...

Nie tylko TRÓJKĄTY i KWADRATY jak w piosence Dawida Podsiadło , ale też PROSTOKĄTY i KOŁA - uczymy się kształtów. W tym celu przygotowałam autorskie karty pracy oparte na zasadzie "narysuj po śladzie i pokoloruj". Dodatkowo liczyliśmy ile kształtów danego rodzaju  składa się na każdy obrazek  oraz poznawaliśmy nazwy  obiektów , które udało nam się zbudować NIE SĄDZIŁAM, ŻE TYLE RZECZY MOŻNA ZBUDOWAĆ Z PODSTAWOWYCH FIGUR ;)                 .... . .. używając do tego zwykłego programu WORD ale to naprawdę wciąga ;) Materiały możecie pobrać tutaj: LINK DO MATERIAŁÓW   Uczniowie zadowoleni - MISJA SPEŁNIONA ;) Jeśli wykorzystujesz  materiały i  pomysły z tego bloga (lub ich adaptacje) na szkoleniach,  łamach swojego fanpage'a lub w każdej innej formie, zadbaj o to, aby podać ich źródło w postaci nazwy bloga oraz bezpośredniego linku do danego wpisu . ...

"What we learn with pleasure we never forget."  - motto, którym kieruję się w mojej pracy od wielu lat. Wiem, że przyjazne środowisko pracy oraz kreatywna, nieszablonowa forma zajęć sprawia, że uczniowie są bardziej zaangażowani w pracę. Zaangażowanie natomiast jest jednym z głównych czynników, które decydują o sukcesie nauczania.